options

Baliabide didaktikoen integrazioa curriculumean

2006-12-26T02:22:00.000-08:00

Teknologia Berriak irakaskuntza prozesuan instrukzio sistematzat har daitezke, ordengailuaz lagundutuko irakaskuntza eta ikaskuntza dugu horren adibide. Hainbat gauza ikas daiteke modu honetan : hizkuntzak, mekanografia, testu konposaketa ... mailakatutako programen bitartez eta simulazio eta errealitate birtualak dituzten programen bitartez.

Teknologia berrien kasuan baliabideak ikasteko objektuak ere izaten dira curriculumaren barruan. Ikasleek ikasi behar dituze programak trebetasunak garatzeko eta lanak egiteko, hau da, instrumentu moduan idazteko, marrazteko, informazioa bilatzeko... , sistemaren egitura logikoa eta sinbolikoa.

Teknologiaren aurrean eskola munduan integratzeko abiapuntua hezkuntza testuingurua izango da. Eskola curriculuma eta irakaskuntza dira hezkuntza teknologiari testuingurua esanahia eta definizioa ematen dizkiotenak. Hau da, lehenengo printzipio teoriko, helburuak eta proiektu definitzen dira eta marko honetan teknologia integratzen da.

Hezkuntza sistema eta ekintza legitimatzen dituen printzipioek tenologiaren aplikapena oinarritzen du ere bai. (hau hezkuntza teknologiari buruz eta hezkuntza tekonologiarako ikuspegi berritzailea izango litzateke).

blog

2006-12-24T01:35:00.000-08:00

Zer da blog bat? interneten publikatzeko edizio sistema bat da. Printzipioz, indibiduala da. Irakurtzetetik idaztera aukera, arina eta berehalakoa. Horrez gain, herramienta gratuita da eta ez dago ordenagailuan serbidor batean baizik.

Zertarako egin blog bat? orokorrean esan daiteke komunikatzeko, jendeak irakurtzeko eta kontsultatzeko, sare bat osatzeko( vamos siendo conocidos), herramienten bitartez ezagutzen ditut nire ezapenak (gestion de conocimientos)...

Beste leku interesgarri batzuk: aulablog; topblogs España; blogfesor
Blogalia, aula 21; aulawiki

Beste aldetik, Web 2.0 plataforma bat da, to ki irekiak. Jarrera bat da eta ez teknologia. Pentsatu, egin eta konpartitu. Web 2.0 buruzko artikulu batzuk O'Reilly(2005),
De Vi cente, J.L.(2005), biblio grafia orokorra.

O'Reilley

Teknologia Berriak Hezkuntzan

2006-12-23T13:21:00.000-08:00

Teknologia berriek hezkuntza prozesuan ere eragina dute. Beraz,Irakaste-ikaste prozesuan eragina nabarmena da, ezagutzeko modu berria suposatzen dute, ikaslearen autonomia eta ikasketaren pertsonalizazioa bideratzen dituzte eta.

Irakaslearen rola aldatzen da: ikasleek ikasteko gaiak eta norabideak aukeratzen dituztenean irakaslea gida eskaintzen die.

Ikasleen zeregina ere aldatzen da : berak aktiboki aukeratzen du informazioa irizpide pertsonalez bilatu eta aukeratu, informazioa aztertu eta berreraiki espiritu kritiko eta modu propian. Beraz, teknologia berriak prozesuaren garrantzia azpimarratzen dute.
Komunikazioa arinago ematen da eta aldi berean, gehiago zabaltzen da: edonork zabal dezake bere aurkikuntza, bere ezagutza eta bere mezua posta elektronikoz eta modu berean edonork ere jaso dezake mezu horiek. Beraz, ezagutza demokratizatzen da.
Helbide interesgarri batzuk ikasleentzat: xtec.es/rtee/esp ; lyricsdot.com

Espazioa fisikoa ere zabaldu egiten da: honek suposatzen du edonon ikasten dugu, edozein testuingurutan topa dezakegula informazioa eta handik, gure ezagutza handitzeko eta garatzeko aukera (int ernet, foroak, bideojolasak..)

Prozesu didaktikoaren konfigurazio berria eskatzen dute: rolak eta funtzioak aldatzen dira. Irakaslea ez da subjektu aktibo bakarra , eta ikaslea ez da mugatzen irakasleak eskaintzen dion eremuan. Teknologia berriek prozesuaren garrantzia azpimarratzen dute: ikasleak bere ikaste prozesu propioan norabide aukeratu behar du eta erabakitzen jakiteko prestakuntza beharrezkotzat ikusten da.( a utoik aske tarako, ikasketa autonomoa, on-line formakuntza).

Gaitasun eta konpetentzia teknologiko berriak: komunikatzeko sistema berri hauek teknika instrumental eta gaitasun berriak eskaitzen ditu. Curriculuma moldatu beharra dago. Herramienta berriak erabiltzen eta aprobetxatzen ikasi behar da.

Informazioa eta komunikazioaren Teknologia Berrien sailkapena

2006-12-23T06:18:00.000-08:00

Informazioa eta komunikazioaren Teknologia Berrien barruan hiru multzo dauzkagu:

- Ikus-entzunezko Teknologiak: irudien erregistro digitalak definizio handiko produktuak ematen ditu, eta aldi berean, irudiak aldatzean emaitza berriak lor daitezke.

- Informatikoak: bai softwarea bai hardware. Ordenagailuaren bitartez egiten diren produktuak: multimedia etab.

- Telekomunikazioak: sateliteak, zuntz optikoa eta informatika arlo honetan sartu direnetik hainbat aurrerakuntza egin dira: bideokonferentziak, posta elektronikoa, multimedia sistema, teletestua...

Informazio eta komunikazioaren teknologia berriak

2006-12-23T05:17:00.000-08:00

Azken urteotan, ikerketa zientifikoa eta teknologikoen ondorioz lortu diren produktuak, aparatuak, material berriak eta abar teknologia berriak dira esaten da. Informatika, mikroelektronika, multimedia eta telekomunikazio arloetan garatu diren teknologiak biltzen dira teknologia izenaren barruan.

Teknologia berriak edozein eremutan aplikatzen dira (ingenieritzan, nekazaritzan, kiroletan, modan...). Adibide asko dugu: ordenagailua, sareak, bideoak ...

Dena den, komunikazio eta informaziorako baliabide berriak agertu zaizkigu, eta eten gabe produktu berriak ateratzen dira merkatura: TIC edo KIT, orokorrean teknologia berriak deitzen direnak. Eta eten gabe aldatzen dira.

zer da Multimedia?

2006-12-06T06:22:00.000-08:00

Multimedia baliabide bat baino gehiago integratzen du ( testua, bideoa,irudi finkoa,animazioa eta soinua)produktu bakar batean. Nahiz eta gaur egun, baliabide guzti hauek ordenagailuaren bitartez integratu, printzipioz, ez da arlo informatikora mugatu behar. Beraz, multimedia planteamendu metodologikoa da zeinetan ikus-entzunezkoak, testua eta besteak erabiltzen baitugu.
Produktu hauek, eskola testuinguruan, oso baliagarriak suertatu daitezke, bereziki ikasleen bideratzeko daukaten eta eskaintzen duten posibilitateagatik. Arrazoi asko dagoproduktu hauek erabiltzeko: barietatea, erakargarritasuna, erreztasuna...

Antibirusa

2006-12-06T03:42:00.000-08:00

Ordenagailuan egon daitezken bi rusak detektatzeko eta kentzeko erabiltzen den programa bat da. Erabiltzeko modurik errazena hauxe da: escritorio/mi PC zabaldu eta unidade guztiak ikusiko ditugu.
Exploratu nahi dugun unidadea aukeratu eta eskumako botoia sakatzen menu kontestuala zabaltzen da:"explorar en busca de virus" komandoa aukeratu.
"Cuadro de diálogo" bat agertzen zaigu, aukeratu behar dugu: "todos los archivos o solo los archivos de programa" eta "explorar ahora" botoian klik egin.
Beste unitate batean begiratu nahi badugu: examinar/ nahi dugun unitatea aukeratu eta
explorar ahora.

Hala ere, badaude gauza batzuk egin ditzakegu birusak sahiesteko.

Zertarako erabiliko ditugu multimedia?

2006-11-30T02:22:00.000-08:00

Arrazoi asko dago multimedia erabiltzeko:

- Multimedia irakaslearentzat lagungarria da bere azalpenak
gidatzeko, izan ere, irudien bitartez errezago eta
zehatzago ulertzen dira azalpenak.
- Informazioa lortzeko: ikasleak aukeratzen du
informazioa bere erritmo eta interesen arabera.
Horrela, irakaslea ez da ezagutza iturburu bakarra.
- Lan proiektuak egiteko: ikasleak datu bildu eta
gero dokumentuak egiten ditu.

Zer da internet eta zer egin daiteke interneten?

2006-11-17T03:40:00.000-08:00

Int ern et ordenadoreak elkar komunikatzeko sistema da, hau da, Interneterako konexioa daukaten munduko ordenadore guztiek osatzen duten informazio sarea, non informazioa bila dezakegu, mezuak bidali.... Eta guzti hori, ez bakarrik testu formatuan baizik eta, audio eta irudietan ere bai. "Informazioaren autobidea" ere deitzen da informazio asko oso azkar igor daiteke eta.

Internetek aukera eta posibilitate asko eskaintzen dizkigu. Normalean gehien erabiltzen direnak hauxek dira:

- Nabigatu: web orrialdetan osatutako dokumentuak topatzen ditugu, bertan informazioa bila dezakegu eta geure dokumentuak argitara ditzakegu.

- Posta electronikoa: ordenagailu batetik bestera mezuak bidali eta jasotzeko aplikazio bat da.
Beste pertonekin komunikatzeko. Edozein gauza bidal daiteke: testua, irudia, soinua eta abar.

-Chat: lagun arteko komunikazioa momentuan ematen da.

- Berri- taldeak: eztabaidarako eta berriak jasotzeko foroak dira.

aurkezpena

2006-11-08T22:10:00.000-08:00

kaixo ana naiz, magistaritzako lehen hezkuntzako hirugarren kurtsoa nago eta espero dut hau azken urtea izango dela Bilboko irakasleen unibertsitate eskolan. Gogo handiak dauzkat beste ziklo bat hasteko.